我们公司培训分为三个大类,一是管理知识类的培训,其中以知识培训和理念培训为主,主要参加的是中高层管理人员和储备干部,二是技能类的培训,销售、人事、安全、技术、操作等培训,主要为中层管理以及具体实施人员参加,三是普训,所有员工参加的,包括员工心态,执行力,团结协作,新员工入职培训等。
针对三个大类,有不同的测试方式。
一、知识类培训:
知识类的培训测试方式主要是笔试,前面讨论的时候说过培训评估,里面谈起过评估的一类方式是写培训总结,现在在这里也是适用的,同时,在培训前,我们会请培训讲师对此次培训做一个测试题,相当课后作业形式的,在培训结束前进行公布,要求一定的时间上交到人力资源部进行评判。其次,对于知识类培训我们在培训结束后会在课后当天,最迟不超过第二天,晚上或者午休时间,做一个座谈形式的会议,会议的主题可以由经验丰富的人员把握,形式不拘,以轻松氛围为主要,随意交谈,可以围绕培训内容,也可以就工作问题结合培训内容交流,加深培训印象,或者组织人员,就培训中某个话题进行探讨和深入交流。
理念类培训则在日常工作、会议、制度推行方面可以见到成效,一些错误的理念或者可以通过培训进行改变,然后再某个制度或者流程上体现出来。
二、技能类培训:
技能类培训的测试思想较为简单,但是测试起来比较麻烦。同样前面也说过培训反馈,通过检查、例行大检查的罚单,进行体现,这里在一些操作类涉及到安全、规程的培训上,照样可以使用。同时,培训测试可以选择集中测试,进行技能类培训后,现场进行模拟操作,互相评比。
三、全员培训:
主要执行力、心态、团结协作、新员工入职培训等,新员工入职培训测试当场就做了,可以进行座谈和反复沟通,并简单进行一个选择测试,同时,转正时候有转正考试,包含新员工入职培训的一些制度和公司介绍内容,在培训前说明并要求,测试根据答题情况进行了解;心态方面的培训,并未做测试,但是在日常的工作中有要求深入学习和落实,比如在执行力培训后,要求各部门、单位再会议中进行二次强调,在小组单位的班前会做学习体会,并且要在记录上体现。
同时,有些测试是不需要注重形式的,这点使用的更多,那就是课堂观察,培训中通过对学员的学习态度,感兴趣的程度,课堂参与度,记笔记的勤奋度,思考的深入程度进行观察,对课程内容,讲师风格等进行一些访谈,对此次培训的信息获得是最多的。
7楼 解凌雲
分享了
6楼 842725008
学习!
5楼 杨杨88
学习了
4楼 学习旅途
各家方式虽大至相同,就看能否做到位
HR的华丽
@学习旅途:嗯,是呢,理论方面的很多,实际操作起来困难。需要用心做。
3楼 文彧
支持牛人
2楼 青岛博尔威特鲁德军
支持
1楼 yp62869615
大家好