回复:有
如果让培训效果真正落地,首先需要从两个方面着手:
一、培训课件开发。培训课件的内容要从理论与实践相结合的方式进行开发,有利于学员在听讲时能够容易融入,也有利于启发学员不断改善工作效率的创新思维;同时,也要考虑到成年人学习的特点,特别是对学习的兴趣与接受程度,以及所学课程对自己的效益有何意义等,故此,在课件制作方面要有科学化的结构与制作特点,因为听过会该忘记,如果能从实际影像案例再结合的理论的话,可能更容易加深记忆;
二、培训信息反馈与督导。首先,我们需要了解什么是学习?顾名思义,学习就是通过获取新的知识或信息再到不断练习的过程。如同我们上学一样,从每一个生字或是生词,都需要通过听、读、写、用这四个方面来认知与熟练,其中:只有不断的读与写的练习,才可能实现到用这个环境。
因此,任何一个培训其效果是否得到实现,那就需要在培训课程结束后,通过一个顺畅的信息反馈渠道,完善的督导体系,才能及时了解学员是否将所学内容运营到实际的工作中,再结合实现情况不断进行督导才可能真正实现到培训的预期效果。因为一个人的行为习惯不是靠仅一次培训或是一天就是形成的。