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(1)培训的目的是什么?这决定了培训效果的评估到底如何进行,一些只需要进行反应层或学习层的评估,就没有必要进行行为层及效果层的评估。比如:公司管理制度的培训就只需要做到学习层的评估即可,只要员工清楚明白公司管理制度的存在以及有哪些管理规定,明白如果违反将要受到如此处罚。也就是说,只要达到培训目的了,该培训内容就可以暂时告一段落,没必要对原参训员工进行此内容周而复始的再培训,浪费员工的时间就等于消耗公司的利润。
(2)培训一定要宁缺勿滥。培训不好进行,一是培训课题不容易选对,二是培训时间不方便选择,三是培训效果不容易评估,四是培训参与各方容易走形式。所以,培训工作既是费时费力费钱的事,更是不讨各参训方好评的事,对于培训,HR部门一定要坚持“选对题、找对人、评对路、用好钱”的思想,对于哪些可训可不训的内容要坚决不培训,只培训可以切实提高员工积极性、操作技能等内容,这样才能提高公司生产力。
(3)领导参与。这是培训工作取得效果很重要的方面,领导参与进来,不管是直接参与到培训现场,或者是通过培训后认真检查培训效果等方式,参训员工、培训组织者、培训讲师等才会更加重视,培训效果的取得才更有保障,如果领导只是一时兴起或不能坚持始终,那培训工作只能半途而废,这也是许多公司培训效果不好很重要的原因。
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