1)明确自己的需求,有针对性的寻找适合的讲师。给企业做培训,首先要先明确企业的需求是什么,有哪些特殊性。只有在充分了解自己的基础之上,才能做好下一步,如何去找到适合本企业的讲师。
2)与讲师进行充分沟通,了解讲师风格,也令其充分掌握本企业对培训的寻求特质。即便是金牌讲师,也做不到面面俱到,每位讲师都有自己擅长的方向,同理,每位讲师也有自己的短板。如何了解不同讲师的特性,充分掌握其特点,是每位培训管理者需要掌握的基本技巧。另外,在培训前与讲师的充分沟通,不仅是企业了解讲师,也是讲师充分了解企业应该做的培训前准备工作。培训前的准备工作做得越充分,培训时也就越能得心应手。
3)对讲师明确每次培训的要求,确定考核标准及要求。培训考核,不仅要对受训者进行,同时也要对讲师进行必要的考核,以确保培训效果。讲师不论是来自内部还是外部,培训考核是必要的,也是必不可少的。但对于讲师的考核,最好事先与讲师充分沟通过,而且考核内容及指标,要事前明确告知并得到当事人的认同,方可将考核顺利进行下去。
4)对于比较重要的课程,或初次打交道的讲师,可单独或小范围试讲。为确保培训顺利进行,可事先进行小范围试讲。试讲主要针对的是相对重要的课程,或初次授课的讲师。视不同情况,可以是小范围,如安排4、5个人,或者单独对培训主管进行。试听时,不仅要注意其课件的准备工作,还要看看培训师的现场掌控和调节能力。及时肯定优势,对于不足,积极协商解决,最终确保培训课程的顺利进行。