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这是一般企业普遍存在的现象。我认为,可以根据各个企业的实际情况,制订相关的内部培训配套制度,以及内部培训考核及奖惩激励机制,以此对培训师做以管理。
内部讲师在企业中主要是骨干和管理人员承担,在讲师授课的过程上,既是一种培养他人的职责,也是一种自我成长的有效方式。首先要建立起这样的认识,他们才会自动自发的投入到内部兼职讲师这个系统工作中来,从而形成内驱力。
另外,对内部兼职讲师的能力培养、心智模式塑造和机制建立三个方面要建立企业兼职讲师培养的铁三角。形成一个简单培训向系统培养穿透的过程。
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