第一,制度保障:
当然,愿者上钩,还是得做好规范的制度,正所谓“筑好金巢等凤凰”,制定《企业内部讲师管理制度》,在这制度内明确讲师的选拔、提升、晋升空间和在公司地位,能获得的奖励,包括授课的经费等等,当然,最好制度里的奖励比较诱人,才能引来更多的金凤凰,人为财死鸟为食亡嘛。这个得靠高层领导重视培训工作,获得审批。这种制度在三茅的资料库里有很多,大家可以去下载借鉴。
大家不都经常说:“要我工作变我要工作”嘛,培训讲师的管理也是一样的,要有足够的吸引力,让公司能人们“要我当讲师变为我要当讲师”,只要形成这样的氛围,基本上问题都解决了。
第二,梯队建设:
有了经济支持,我相信还是有很多人会踊跃参加的,前期也只能通过经济手段来获得支持了,毕竟现在的时代谁也不是傻子,人家不会让你在同一问题上忽悠人家2次的。
这样就可以组建一只讲师队伍了,你可以根据讲课课时和培训好评率等方式,将讲师分为金牌讲师,银牌讲师,见习讲师等等,总之有晋升空间。你在日常安排培训的时候,可以适当的进行一些协调和调整,也不至于捉襟见肘,这个培训不能举行换另一个,有你游刃有余的时候。
第三,机制完善:
在这说的机制,其实是指内部讲师的自我培训机制,也就是对组建好的内部讲师队伍,定期进行座谈会、特长培训、内部互训和送外锻炼和培训等。这样的活动一定要定期举行,每期选一个课题,挑选更为专业的内部讲师进行讲授,比如课堂纪律的维持,可以挑一个课堂氛围非常好的讲师来谈谈心得体会,共同提高。也可以联系其他集团公司,拉我们的讲师去人家那里去讲课,自己是锻炼,别人还求之不得。当然有条件的,可订阅相关培训书籍,或送外进行培训,这样的事情坚持下来,可以像很多集团企业成立一个培训学校,正式走向正规,摆脱土枪土炮时代。