其主要做法是:
一、制定管理体系。每一个管理行为,都必须通过样的管理制度和体系来完成、完善和提高。而要如何有效管理内部兼职讲师也是如此。要实行有效管理,就首先要有《讲师管理体系》来保证。主要包括:(1)管理体系的执行者是谁,即解决由谁来管理讲师?管理职责是什么?如何管理?(2)讲师队伍建设体系如何建立、如何完善?(3)讲师时间安排体系建设。(4)讲师授课的劳动报酬体系,即如何支付讲师的授课报酬?(5)讲师授课后的考核、考评、竞聘上岗体系的建立体系。
二、加强培训规划。在新年开始前,就要好好规划培训工作。具体是:(1)由各简写、车间确定培训的要求;(2)由人力资源汇总。并上报总经理;(3)由总经理召集培训班子开会讨论,主要根据企业的财力、生产发展的需要、员工招聘的情况并确定最后的培训规划方案。做好培训规划,是完善内部兼职讲师管理的前提条件。
三、、明确讲师课程。在制定培训规划后,就需要明确讲师的课程。主要包括:基础性的业务知识、安全性的常识和专业性的技术等三大类课程,并细分各相关专业的课程。
四、明确授课提纲。(1)考虑到企业的特殊性、规范性、生动性和实用性,有必要对授课的内容由企业专家确定一个授课大纲。(2)可避免授课讲师的跑题、偏题和离题。(3)这样可以激发员工的学习兴趣。(4)要随着企业的发展、行业的进步和时间的推移,要及时的调整和变更相关的培训内容,这就是与日俱增。
五、加强讲师管理。包括加强制度建设;加强与讲师的沟通、联系;协商并确定授课时间、加强授课的规范化管理、鼓励和支持讲师的日常讲课工作、给予一定的授课补贴、加强授课后的考评和奖励、对考核资料的收集和存档。
六、实施阶梯队伍。为了加强讲师队伍的建设,避免授课时的缺课、脱课现象,要形成各课程的1-2人的后备讲师。其目的是规范讲师的行为,以防止此类事件的发生。
七、提高、完善、总结。根据企业制定的《讲师管理体系》的要求实行:(1)每年,培训主管部门(人力资源部)要对所有讲师进行一个个点评、评比、考核。(2)从中的发现好的讲师,进行必要的鼓励和奖励。(3)对于讲师中表现一般的,要及时与其沟通、分析和交流,以提高讲师的授课能力和水平。(4)对于讲师中表现较差的,先要提出整改意见和措施,让其限期整改,如果能及时改进的继续留用,如果不能改进的,要坚决更换。
总之:规范制度、规划合理、实施有效,是如何有效管理内部兼职讲师的必备条件。
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