选拔讲师受各种条件制约,而且在选拔的时候需综合考虑,因此不能一概而论。
1、一般在企业内部培训发展的初步阶段往往都会选专业能力较强的,因为能服众;
2、在内部培训进行一段时间后,企业对培训有更高要求的时候,表达能力就成为一项成为内部讲师的重要条件;
3、在企业内部培训逐步规范,而且逐步要求对培训效果进行正式评估(刚开始培训的企业一般会做非正式的建设性评估或者简单的正式评估),综合各方面意见,复合型讲师就出现了;
4、怎么选择讲师要根据企业和员工的客观需求,根本目的是提升培训效果,只要能保证效果,什么样的讲师是次要的因素。