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【05月24日打卡总结】培训的目的有二个:一

作者 穿越 2013-05-24 08:43 1336
内容来自 2013-05-24 打卡话题
讲师是选表达能力强的还是专业能力强的?
HR在挑选内部讲师时,未必都能挑上表达能力和专业能力都强的最佳人选。难免会碰到两难选择的时候,即:A候选人表达能力强,但专业相对弱一些,而B候选人正好跟A相反,其专业能力强,但表达较弱,当你不得不在这两个人中要选一个时,你会怎么选?选A还是选B,各方说法不一,请看他们的观点:
正方观点:应选表达能力强的A候选人
因为表达能力是做讲师的先决条件,表达不行,肚子里再有墨水倒不出来,再有专业能力也只能是其自己的,无法传授给他人。表达的不好,让人听得吃力,难于理解其专业内涵;表达的不生动,让人听得乏味,培训效果不好。另外,表达能力强的人能够最大化的强化培训的效果,虽然自身弱一点,但是培训对象吸收的多,总体效果较好。故应选表达能力强的A候选人。
反方观点:应选专业能力强的B候选人
专业能力不行,表达能力再强,讲得天花乱坠,但都只是蜻蜓点水或难于涉足专业,肚子里没料,讲再多也惘然,因为受训学员只是在听你讲故事,除了欢笑声,他并没有学到什么,这种培训是毫无意义的。反而,有了专业能力的支撑,那怕是表达能力弱一些,讲慢点讲得罗嗦点,但还是在真正传授有含金量的内容,对受训学员来说是有益的。故应选专业能力强的B候选人。
你支持哪一方的观点?请说出你的看法和理由。
HR在挑选内部讲师时,未必都能挑上表达能力和专业能力都强的最佳人选。难免会碰到两难选择的时候,即:A候选人表达能力强,但专业相对弱一些,而B候选人正好跟A相反,其专业能力强,但表达较弱,当你不得不在这两个人中要选一个时,你会怎么选?选A还是选B,各方说法不一,请看他们的观点:
正方观点:应选表达能力强的A候选人
因为表达能力是做讲师的先决条件,表达不行,肚子里再有墨水倒不出来,再有专业能力也只能是其自己的,无法传授给他人。表达的不好,让人听得吃力,难于理解其专业内涵;表达的不生动,让人听得乏味,培训效果不好。另外,表达能力强的人能够最大化的强化培训的效果,虽然自身弱一点,但是培训对象吸收的多,总体效果较好。故应选表达能力强的A候选人。
反方观点:应选专业能力强的B候选人
专业能力不行,表达能力再强,讲得天花乱坠,但都只是蜻蜓点水或难于涉足专业,肚子里没料,讲再多也惘然,因为受训学员只是在听你讲故事,除了欢笑声,他并没有学到什么,这种培训是毫无意义的。反而,有了专业能力的支撑,那怕是表达能力弱一些,讲慢点讲得罗嗦点,但还是在真正传授有含金量的内容,对受训学员来说是有益的。故应选专业能力强的B候选人。
你支持哪一方的观点?请说出你的看法和理由。
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培训的目的有二个:一是激励,二是提升;作为讲师口才表达力当然放在第一位,他能够用简洁明了的语言表达培训内容达到培训的目的。当然讲师的专业知识也很重要,如果二者能兼得更好,如果不能,就各其所需,要求专业性非常强的培训当然用专业水平高的讲师,激励目的最好用表达能力强的讲师。

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