最好是B做课件,A来宣讲。
培训的目的是让员工的能力得到提升,通过一堂精彩的培训课激励员工,让员工认同培训的内容,学习,执行,并见效。那么这堂课如何讲,现场气氛如何调节就很关键了。课程里有多少内容那是一个死数,被大家吸收多少是个活数,而这个活数具体的数值在很大程度上就取决于讲师的表达了。
相反,专业知识就算你是头一号,全在肚子里,不为外人所知,那充其量也就是你自己知道,根本无从谈及提升团队的战斗力,这样的人做讲师就会使整个培训就会失去意义。与其听一个不会讲课的培训师讲专业知识,我更倾向于找一本专业书籍去看,同样是枯燥无味,至少书籍不会让我感到憋的难受那种感觉。
当然,这样的选择并不是绝对,很多时候要看培训的内容更倾向于什么,是倾向于技术的,还是实操,还是态度等等。设想下不知道什么是面的人,非要让他做个馒头,那很可能做出来的是个面包。同样,虽然知道啥是面,让他做个馒头,馒头到时做对了,但做出来的馒头很难看,很难有食欲,味道也欠佳,难以下咽。那我们如何选择?我个人还是吃面包的好,呵呵。