我选中立,因为对于内部讲师来说,专业能力固然重要,但必须的表达能力是不可少的,即使你专业能力突出,但没有好的表达能力将其表达出来,一样大家没有办法领略到你的经验;但光有表达能力没有专业能力也是不可的,因为,毕竟是要给大家进行有所需要的培训。
然而,两全其美的实属不可多得,但我觉得可以通过以下途径进行解决:
1、选择表达能力强,且愿意表达的,对其进行必要的专业技术培训,这样也可以成为一个好老师的。或者让其进行非专业类的培训,比如一般的公共课程培训。
2、选择专业技术强的,对其进行TTT培训,强化其表达能力,这样也是一个可行的途径,但一定要结合其他的激励措施,激发其意愿性。