中立。
专业能力与表达能力都是做讲师的必要条件,只有专业能力强,通过适当的表达,将知识传递给受训人。如果光有专业能力,而表达能力太差,无法传递正真要表达的意思或知识点,培训效果就会受到很大的影响,久而久之,学员参训意愿就会下降;反之表达能力强,而没有实质内容,也是很难达到培训效果,受训者也是没有实际收获和技能提升,因些,专业能力与表达能力相对于讲师来说同样重要。
那么在选择内训师的时候,一般先选择专业能力强、知识面较丰富、意愿与人分享的员工中选拔出来,然后经过相应的授课技能、表达能力等专业内训师培训,最后通过试讲等评出合格内训师。
特别是内训师队伍初建期,内训师的综合素质直接影响后续梯队的建设,因些前期一定要选择专业能力强且表达力好的作为讲师,也能起到棒样的作用,直接影响整个培训体系建设的步伐;到了队伍建设稳定期,便可以根据实际情况,选拔一些技术型人才,补充内训师队伍,因为讲师授课方式有很多,比如生产技术型、操作性比较强的,就需要现在演练或操作,此时要求能表达清楚就可以。