设计课程时,为了更有针对性和保证效果,往往需要提前考虑和选定培训形式。而培训形式多种多样,有纯讲解式、案例式;有拓展训练、沙盘模拟、实战演练;还有视频培训、E-learning等等。那么,请问:
1、你们公司的培训一般都采用哪些形式?
目前我公司有纯讲解式(授课演讲)、案例式;有拓展训练、还有视频培训、角色扮演、小组讨论
2、结合企业实际,请分别说说这些培训形式的优缺点和应用心得。
1、 授课演讲:是最常用的培训方式,最简单,不需要特别的培训经验。
优点:对时间和内容的控制程度很高;适合面广;适合给大群体讲课。
缺点:缺少互动和参与;需要事先练习。
2、 角色扮演:使学员能(1)运用知识和理论来提高技能(2)发现在特定的环境中不同的态度和方式。有三种角色扮演类型:A一人:一人扮演角色,其他人观察;B三人:二人扮演角色,一人观察,事后评论;C多人:人人参与:(游戏,体验)
优点:有趣安全的环境,把人聚在一起,可提供强有力的学习经验。
缺点:有人不喜欢扮演、有人看不出与授课内容的关系、不易控制、经常被用的很差。
3、 示范演示:演示对展示“怎么样”最有效,最好使学员找着机会练习。需要事先想好每一步。演示的过程中解释这样做的目的。
优点:实践性强、与内容关系密切、提高技能
缺点:花时间、没有接着的练习效果会不好、如果演示不好会养成坏习惯。
4、 小组讨论:A根据目的列出要讨论的主题, B自由讨论,无特定主题。要:激发想象――“目前为止,你们发现什么了”;鼓励反应――“你们认为最佳的方法是什么”;把每个人包含其中――“李良,你认为我们应该怎么办”
对个人优点:促使团队去想,参与程度高
缺点:也许会谈到无关的事情上去,需要控制、需要准备问题。
5、 案例分析:描写出一个状况或问题,学员必须决定合适的行动,团队讨论问题,分析问题,找出解决问题的方法。有三种:A、诊断:团队必须诊断出问题是什么,B解决:团队被给以既定的问题和诊断,必须找出解决方法,C执行:团队被给以既定的问题和解决方案,他们必须实施解决方案。
优点:现实性强;使学员联想起以往的经验;鼓励团队精神。
6、 放映录像:有助于激发兴趣;介绍主题;激励;改变行为。但看录像是个被动行为,因此需要介绍看录像的原因、要发现什么?带有一些讨论。
优点:流行、熟悉;可信;有声有色;激发兴趣
缺点:被动;太多了会厌倦;有些内容无关;成本高。
4楼 clover110888
学习了
3楼 阳光心情
个人比较喜欢案例和角色扮演,这样趣味性和情境性比较强,示范类的可能对年龄会有要求,年轻人的话模仿力很强,年纪大的人就不是很擅长模仿了;支持你
2楼 大爱无痕
支持,很好的内容
1楼 罗家人
支持