先选定讲师,根据讲师擅长来开发课程
我觉得这个用于培训项目,有时候机会难得,可能期待过,但是觉得有难度没有放入计划里,但是事事难料,因为某些合作而出现了可以顺带来讲学的的情况,那么这种情况就没有必要拒绝了;还有一种情况,有些企业讲师资源很有限,那么可能比较依仗这种模式,但是人资部还是会给出一个方向。优点就是老师按其所长的来授课,主动也同时配合度高,但是却不一定能够按照培训需求来讲课,针对性打折。
先敲定课程,再来挑选合适的讲师
对于整体的培训计划而言,一般还是会先定课程后定讲师的,讲师属于调配资源的一种,在培训规划这个总纲的指引下根据需求来平衡调配。优势在于课程会有针对性,能够满足培训需求,缺陷在于可能有些讲师并不一定很擅长,或者没有原来已经做好的备课资料,重新开发费时费力,主动性和配合度打折。
其实在工作中,我觉得是两方结合的,对主培训计划的内容先敲定课程,再来挑选合适的讲师,对于一些灵活的培训项目先选定讲师,根据讲师擅长来开发课程,这样有机的结合能够让培训工作走在正确的方向却不失灵活性和适应性。
1楼 青云黄珠琴
观点和你相反,但不存在对错,支持好友,周末愉快