我支持中立,万事没有绝对的,要一份为二的看问题。
第一、根据讲师定课程,能把讲师的水平淋淋尽致的混撒在讲台上,学员容易接收并能立刻消化掉,这对突击性强、操作行强和短期效益能直接起到作用;但讲师只是某一方面的专长,课程也是局部性的,只能是企业急需要的业务技能,不可能面面俱到。
第二、根据课程来选讲师,企业的需求要求相对应的课程,而相对应的课程需要对课程熟悉的讲师来完成,培训需求决定了课程需要,课程需要决定了特长和专业性讲师的出现,术业有专攻,就是说有需求才有专业,有了专业就有特长,才需要人们去研究、发现、领悟和得道,但这样需要一个过程,需要花费时间来学习和领悟,最终探索其规律而通熟易懂的讲述出来。
所以我认为要两者结合起来,以企业的培训规划为主,结合企业现状,灵活运用方法,最终要转化为生产力,为企业创造效益。