【06月01日打卡总结】今天六一，居然拿到1

作者宋江之陈庆伟更新于：2013-06-01 11:23 17162

内容来自 2013-06-01 打卡话题

培训课程体系建设

培训需求的产出是什么，即需要培训什么，那我们的课程就得给什么。可见，该怎样来设计或选择课程内容才能更好的满足需求是培训的根本。在需求分析的基础上，建立好的培训课程体系是关键。本周的打卡学习，我们就重点围绕这个主题展开了热烈的讨论和学习，希望对有你所启发。

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今天六一，居然拿到1楼。借着机缘巧合的楼层优势先向卡友们大喊一声：

祝大朋友们节日快乐，还有大朋友家里的小朋友节日快乐。 【06月01日打卡总结】今天六一，居然拿到1

近期看到很多关于少儿的不幸新闻，很愤慨，国家法律是时候树立权威，保护儿童了。六一祝福的同时，请别忘了保护好快乐的孩子们！

集中看看我们这周收获了哪些内容。
5月27日周一：培训课程体系怎样才更合理？
5月28日周二：如何合理选择培训课程的授课形式？
5月29日周三：如何设计HR部门新同事的岗前培训课程？
5月30日周四：如何合理签订培训服务期协议？
5月31日周五：根据讲师来定课程，还是根据课程来选讲师？

其中总结有新感悟的是——

◆HR岗前培训

卡友们的例行培训分享很详细。

我则更重视：

一、开发和引导——

让新人自己制订一份试用期工作学习计划，作用有三：

1、清楚了新人的真实想法，及时纠正和补充；

2、一定程度上体现他水平；

3、收获其过去经验，择优借鉴。
二、在我们公司里如何与人相处——
人力资源和人打交道最多，新人稍不慎触雷就悲剧了，对后期工作影响很大。主要有：

1、公司人性格；

2、公司人相处需特别注意地方；

3、助其发现公司人身上优点；

4、如何融入他们的圈子；

5、要求反馈与人相处的情况和感受，给予鼓励支持或补充引导。

这些都是在日常工作中慢慢引导，无法几天搞定，多了新人也记不住。
◆服务期协议

合理签订以规避服务期协议，我们从三个角度出发：

法——不要试用期签订，服务期开始时间为培训开始时，协议要写明培训内容，费用凭证要有效且保留。

理——服务期期限长于受训人劳动合同。

情——稳定性评估。

需注意，有些虽没有法律支持却合情合理的我们也考虑加入到服务期协议，毕竟懂专业法律的不多，且HR不仅为员工也需要为企业多考虑些。

关于理和情的其他方法很多卡友都分享了，不赘述。

◆关于课程和讲师

在培训中，讲师以及讲师已具备授课内容都是企业的培训资源。培训需求引导课程设计，从而选定讲师，这是最佳理想状态。现实中大多企业会碰到这样那样的问题，归结到底，多是资源有限。HR能做什么？可以把充分挖掘资源，讲师不会的去学再教，讲师实在学不了请某某知名讲师过来授课。温馨提醒：这位神秘讲师不在你的歌声里，是在你找到的光盘里，在网上下载的视频里。

不管是以哪种方式为导向，目的都是为了把培训工作做好。所以，亲爱的朋友们，请关注整体，不纠结局部。

今早收到思考鱼的第六封信，接机向卡友们宣传：https://www.hrloo.com/rz/102630.html（回信既是鼓励支持更是新的网络礼貌）

六月，我们将迎来三大改版：打卡新增智能检索，让学习实用便捷；班级开启高级分类，用专业碰撞精彩；资料升级实战方案，以解决实事为标准…更多细节内容，请查看思考鱼的信！

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