【07月05日打卡总结】企业新入职大学生的培

作者心若止水 2013-07-05 09:09 386

内容来自 2013-07-05 打卡话题

应届毕业生是企业新员工的有生力量，越来越多的企业在重视“大学生入职管理体系”的建设工作，如何通过这套体系的有效运作，提高他们的存活率，帮助他们快速融入企业和工作环境，尽快熟练上岗，是我们的共同课题。通过前几天的讨论和学习，相信大家对“大学生入职管理体系”有了更清晰的认识和理解。那么，请问：
1、认真审视一下，你公司现行的大学生入职管理体系是否有待完善？
A、是 B、否
2、如果是，问题出在哪，怎么来优化改善？请具体阐述你的优化方案。
如果否，哪方面做得较好？请直接晒出来吧。

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企业新入职大学生的培训体系科教园地构建企业新入职大学生的培训体系,围绕企业提高新引进大学生的职业能力为主线，从培训目标、培训内容系统化设计、培训创新、培训面临的困难和问题、培训的监控与评估等五个方面，论述了企业构建新入职大学生（新员工）的培训体系。［关键词］入职大学生；人力资源管理；培训体系为了实现企业长远的发展战略目标，企业每年从应届毕业生中招聘一定数量的大学生，为了让大学生尽快适应企业环境和社会环境，企业会花大本钱进行培训，提高他们的职业能力。研究企业建立新入职大学生的培训体系，对企业的可持续发展有着极其重要的意义。楚在工作和行为方面组织对他们的期望；④新员工应当开始进入按企业期望的表现方式和做事方式行事的社会化过程。现代企业需要的不再是掌握固定知识和单一技能的操作者和实施者，更需要的是具有创新能力、合作精神以及计划设计、实施和评估反馈等系统行为能力的、全面发展的劳动者。这种素质就是职业能力。职业能力是人们从事一门或若干相近职业所必备的本领。每个企业在设计新员工培训内容时，都应贯彻系统化的设计思想，全面、系统地组合有关的培训内容 . 赢得新员工培训的真正实效。当然，各企业在具体设计自身的新员工培训内容时，也可以在共同要求的基础上，增加一些本企业倡导的特殊理念或基本的管理技能的内容，比如：企业标识和文化、企业制度、商务礼仪、团队合作、沟通技巧、会议管理等。培训内容见附表 1 。理论培训企业聘请兼职教师讲解企业文化、管理制度、法规政策、安全教育等内容；同时，还要聘请职业培训师讲习专业的管理知识，让大学生很快地了解自己在企业中要发挥的作用和角色定位。拓展训练拓展训练主要是以 “磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的培训为目的。利用室外搭建的训练平台锻炼人的野外生存能力和团队协作精神，并结合游戏、劳动训练等有趣味的活动开发人的智力。课程包括：远足露营、登山攀岩、野外定向、伞翼滑翔、户外生存技能等；大学生通过拓展训练，能够认识自身潜能，增强自信心；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作。这种训练对刚涉入社会的大学生既有趣味性，同时还能达到训练效果。导师带徒导师带徒培训主要指专业岗位培训。大学生在了解企业的 1 培训长期目标，企业的竞争将会是人才的竞争。作为一个从事企业人力资源管理工作十几年的员工，理解这段话的含义有着更深远的意义。我们国家要发展，必须以世界发达国家的教育为标杆，我们的企业要与世界知名企业竞争，必须学习他们先进的管理理念和经验，摸索出适合自己企业特色的管理方法。我们企业的员工要具备先进的设备操作能力，必须通过多层次的培训和学习，来熟练掌握和驾驭各种先进设备。刚毕业的大学生进入企业后，需要对这家企业的文化、发展战略、企业对员工的要求、企业的制度流程、业务状况等进行深入了解，企业也需要将企业文化、发展战略、制度流程等向新员工灌输。因此，建立适合企业新入职大学生的培训体系，并着眼于公司的人才培训目标，为企业培养专家型的技术人才和综合型的管理人才，这将对企业的生存和发展直到举足轻重的作用。培训内容的系统化设计培训需求分析 ,企业会安排优秀员工进行一对一帮带，把设备操作经验和处理解决突发事故快速传授给大学生。让他们结合工作运用专业知识提高解决问题的能力，迅速成长为专业领域内的工程师或学科带头人，为企业直接创造里·德斯勒认为，有效的新员工培训（岗前引导培训）应当完成 4 个主要任务：①新员工应当感到受欢迎和自在；②新员工应当对组织有一个宏观的认识（组织的过去、现在、文化以及未来的愿景），并且了解政策和程序一类的关键事项；③新员工应当清科教园地经济效益。

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