职大学生因为不了解企业情况,不了解职位要求。不熟悉上司、同事
而产生的进展情绪。
1.1.2
人员分析
动员新入职大学生做好受训准备,
通过问卷和访谈法了解他们的
年龄、家庭情况、价值取向、沟通能力、自我管理能力等,了解他们
基本技能的掌握情况以及对培训的需要、职业兴趣和目标意识。
将入职大学生现有的水平与未来工作岗位对员工技能、
态度的要
求进行比照,
研究两者之间存在的差距,
研究需要进行哪方面的培训
来提高能力,
达到员工的职务与技能的一致。
帮助其清晰自己的职业
发展、树立正确的职业态度,从而提升员工在今后工作中的积极性、
协作性,减少抱怨。
1.1.3
任务分析
通过岗位说明书、
访问并观察熟练员工和他们的经理了解培训岗
位的信息,明确胜任各项任务所需的知识、技术或能力,制定培训的
绩效标准,
第二章培训计划
2.1
培训对象和目标
2.1.1
培训对象:
全体新入职大学生
2.1.2
培训目标
1.
使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解,认识并认
同公司的事业及企业文化,
坚定自己的职业选择,
理解并接受公司的
共同语言和行为规范;
2.
使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,掌
握工作要领、工作程序和工作方法,尽快进入岗位角色。
3.
帮助新员工适应工作群体和规范;鼓励新员工形成积极的
态度。
4.
发掘个人潜力优势能力,培养其职业意识,从而尽快地融入
企业。
2.2
培训内容
2.2.1
培训的内容
结合培训目标分为以下三部分
第一部分:
认识公司
-
公司概况
1
见面欢迎会
2
公司发展史
3
公司现况、组织架构、能源环保
4
公司市场、远景规划
5
公司产品、工艺流程
第一部分:了解公司
-
公司基础制度、政策
人事部分:
1
招聘、内部竞争、大学生管理办法
2
转正、离职、人事管理
3
薪酬福利
4
绩效考核激励
安全消防部分:
1
公司级安全教育
2
消防基础知识
第三部分:融入企业
-
企业文化导入
1
学生
-
社会人心态转变
2
职业生涯规划
3
文化概念导入、解释
4
军训、文体活动